2月15日，教育部召開2022“教育新春”系列首場新聞發(fā)布會，介紹了2022年基礎(chǔ)教育重點工作任務(wù)和中小學(xué)幼兒園開學(xué)有關(guān)工作要求。
教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹，2022年重點工作任務(wù)主要圍繞“鞏固提高、深化落實、創(chuàng)新突破”三個方面開展。
呂玉剛表示，抓創(chuàng)新突破，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，重點實現(xiàn)“四個突破”。其中要做到在提高信息化應(yīng)用水平上突破。實施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，整合建設(shè)基礎(chǔ)教育綜合管理服務(wù)平臺，提升基礎(chǔ)教育宏觀管理和科學(xué)決策水平；進一步升級國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺，大力推進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，強化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合應(yīng)用。
呂玉剛回應(yīng)記者，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺是在2020年疫情突然暴發(fā)的情況下開發(fā)建立起來的，這個平臺在建設(shè)和資源開發(fā)當中，緊急依托教育發(fā)展水平高的地區(qū)、辦學(xué)水平高的學(xué)校、教學(xué)能力強的教師和專業(yè)技術(shù)水平高的技術(shù)團隊，共同開發(fā)建設(shè)而成的，提供了豐富的專題教育資源和覆蓋各個年級、各個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源。
兩年來，這個平臺不僅為疫情期間停課不停學(xué)、大規(guī)模在線教育實踐提供了重要支撐，而且為促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享、全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量發(fā)揮了十分重要的作用。特別是在邊遠貧困農(nóng)村地區(qū)，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。至今累計瀏覽次數(shù)超過60億次，可以說發(fā)揮作用非常廣泛，應(yīng)用效果也普遍受到了好評。
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