甘肅省“十四五”教育事業發展規劃出臺
教師醫療享受公務員同等待遇 師大附中蘭州一中榆中建分校
甘肅省教育廳日前出臺《甘肅省“十四五”教育事業發展規劃》，《規劃》明確，到2025年，優質教育資源進一步擴大，教育高質量發展取得重要成果，教育總體實力和支撐經濟社會發展能力顯著提升。到2035年，各級各類教育協調發展，基本滿足甘肅經濟社會發展對人才智力支持的需求，總體達到教育現代化目標要求。《規劃》指出，教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇，定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養。支持師大附中、蘭州一中等在榆中生態創新城建設分校。
全省建成500所德育示范校
在全省建成500所德育示范校。全面推進高校課程思政和中小學學科德育一體化建設，實施課程思政（學科德育）“十百千”工程，到2025年，建設省級高校課程思政教學研究示范中心10個，培育省級課程思政（學科德育）示范學校100所、課程思政示范課程和精品微課各1000件。加強新時代中小學思政課教師隊伍建設，配備專職思政課教師，培育、宣傳師德標兵等先進個人。實施“中小學思政課教師綜合素質提升計劃”和“高校思政理論課教師培育計劃”，落實3年一輪的思政課教師培訓規定，到2025年培育省級思政課教學骨干500名、教學名師100名，培育名師工作室100個。
強化學校美育育人功能
加強體育美育場地場館、器材配備，開齊開足上好體育美育課。幫助每名學生掌握1-2項終身受益的運動技能。鼓勵基礎教育階段學校每天開設一節體育課，鼓勵高等教育全學段開設體育課。改進和完善中考體育測試辦法，將學生體質健康水平納入學生綜合素質評價體系。強化學校美育育人功能，逐步完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”美育教學模式。持續推進高雅藝術進校園、體育美育浸潤計劃、大中小學生藝術展演、學生合唱藝術節等活動。創建20個省級中華優秀傳統文化基地、200所美育特色校、1500所體育特色校。
在大中小學設勞動教育必修課
在大中小學設立勞動教育必修課程，結合不同年齡段學生身心發展規律和特點開展勞動教育。建立專兼職相結合的勞動教育師資隊伍并納入專業培訓計劃。把學生參與勞動教育課程學習、實踐情況、家務勞動和掌握生活技能的情況納入學生綜合素質評價體系。建設“產業興隴”勞動實踐基地100個，創建“文化傳承”勞動教育特色學校1000所，選樹“隴原學生巧匠”10000名。
推進普惠性幼兒園提質擴容
逐年新建改擴建一批城區公辦幼兒園，擴大學位供給，持續提高公辦園在園幼兒比例。健全農村學前教育服務體系，整體提高保教質量。實施企事業單位辦園扶持計劃，制定扶持政策。全面消除“小學化”傾向，提升科學保教質量。
落實普惠性民辦園扶持政策，認定一批普惠性民辦幼兒園，普惠性幼兒園覆蓋率達到90%以上。在創建省級示范性幼兒園的基礎上，創建15所左右領航幼兒園，進一步發揮引領示范作用。
義務教育質量提升工程
義務教育“優教”行動。積極推進集團化辦學、學區化治理，深化教育教學改革，增強學校內生動力，不斷擴大優質教育資源，整體提高學校辦學質量。
辦學條件提升行動。深入推進義務教育薄弱環節改善與能力提升工作，改善提升義務教育薄弱學校基本辦學條件，推動義務教育辦學條件標準化建設。繼續推進中小學校清潔取暖改造、食堂建設和廁所達標建設。
主城區義務教育學位增建計劃。統籌資金在主城區新增學位5萬個，擴大優質教育資源，全面消除城區56人以上“大班額”。
教師周轉宿舍建設工程。在農村地區中小學校建設3000余套教師周轉宿舍，改善教師生活條件。
普通高中提質計劃
卓越高中創建計劃。在全省創建若干所卓越高中，在此基礎上，發揮引領示范作用，進一步提升全省普通高中學校辦學水平。
改善普通高中辦學條件。新建、改擴建一批普通高中，減少超大規模學校，增加普通高中學位供給，消除普通高中學校大班額，基本滿足高考綜合改革選課走班教學需要。
新課程新教材示范區示范校建設計劃。建設省級新課程新教材示范區2-3個、示范校10-15所；積極培育創建國家級示范區。
建好蘭州新區甘南實驗中學
擴大省級示范性普通高中民族班招生規模，建好蘭州新區甘南實驗中學，使更多學生接受優質教育。加強民族院校和民族地區高校基礎能力、學科專業建設，支持甘肅民族師范學院碩士學位授予單位立項建設，支持甘肅中醫藥大學甘南分校建設。落實少數民族高層次骨干人才培養計劃，培養少數民族優秀人才。
打造35所左右優質中等職業學校
實施優質中等職業學校建設計劃，打造35所左右優質中等職業學校。實施高水平高職院校和專業建設計劃，集中力量建設10所特色鮮明、行業知名的高水平高職院校和30個左右高水平專業群。開展1+X 證書制度試點，推進課證融通。制定甘肅省職業教育教材建設規劃，啟動省級職業教育專業優秀教材評選。制定甘肅省職業院校教材管理實施細則，建立省級教材選用抽查制度。開發一批具有甘肅特色的職業教育教學標準，建立職業院校辦學質量評價體系。
強化高水平大學建設計劃
持續實施“雙一流”特色建設工程，支持蘭州大學建設世界一流大學，支持西北民族大學建成特色鮮明的國內一流大學。強化高水平大學建設計劃，支持西北師范大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學、甘肅農業大學、蘭州財經大學、甘肅中醫藥大學、甘肅政法大學等省屬高校建成國內同類院校高水平大學。重點建設60個左右學術水平高、優勢特色明顯、服務能力強的一流學科，其中5個左右學科達到國際國內一流水平，20個以上學科領域進入國際國內同類學科高水平行列，40個以上學科在全國學科水平評估中達到B類以上。
加快發展一流本科教育
實施一流本科教育建設工程，促進本科教育提質創新。深入實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，建設3個左右國家級和10個左右省級基礎學科拔尖學生培養基地，積極推進特色化示范性軟件學院、現代產業學院和未來技術學院建設。大力推進一流本科專業和一流本科課程“雙萬計劃”，建設100個左右國家級和200個左右省級一流本科專業，建設200門左右國家級和1000門左右省級一流本科課程。推行完全學分制，實行彈性學制和學業導師制度，加強學習全過程管理。推行輔修專業制度改革和第二學位教育。
爭取擴大博士生招生規模
加快新時代研究生教育綜合改革和高質量發展。力爭新增1-2所博士學位授予單位、2-3所碩士學位授予單位、10個左右博士學位授權點、30個以上碩士授權點。積極爭取擴大博士生、專業學位研究生招生規模。支持高校與行業企業、科研院所共建60個左右省級研究生聯合培養基地。
提高中小學教師培養層次
科學規劃師范生培養規模，提高中小學教師培養層次。加大省級公費師范生培養，將地方優師計劃和小學全科型教師納入地方公費師范生專項培養，吸引優秀青年報考師范院校和師范專業。建設教師教育創新實驗區，在全省中小學幼兒園遴選建設100所省級教師發展示范基地校。深入實施“特崗計劃”“銀齡講學計劃”，實施新一輪邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才計劃教師專項計劃。制定推進新時代職業教育“雙師型”教師隊伍建設措施，推動西北師范大學會同蘭州理工大學、蘭州交通大學定向招收職業院校教師培養職業技術教育碩士、博士，支持省內高水平工科院校、職業技術大學等院校申報職業技術教育碩士點，探索職業教育本碩整體設計、分段考核、有機銜接的師資培養模式。
教師醫療同公務員享受同等待遇
完善教師待遇保障機制，中小學教師工資與當地公務員工資同步增長，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。進一步完善教師收入分配激勵機制，績效工資分配向班主任以及一線骨干教師、農村學校教師傾斜。在職稱評審方面對特教教師給予支持。大力提升鄉村教師待遇，建設好鄉村教師周轉宿舍，繼續實施鄉村教師生活補助政策，依據艱苦邊遠程度實行差別化的補助標準。各級政府將符合本地住房保障條件的學校教師納入當地住房保障范圍，享受實物配租或租賃補貼。教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇，定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養。
深化考試招生制度改革
完善初中學業水平考試制度，實行基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，落實優質普通高中招生指標分配到初中政策。加快推進初中學業水平考試省級統一命題。完善普通高中學業水平考試制度，實施合格性考試和選擇性考試。啟動實施甘肅省高考綜合改革，建立基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的高校考試招生模式。健全綜合評價體系，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高校考試招生制度。
建設榆中生態創新城教育園區
統籌省內外優質教育資源，在蘭州榆中生態創新城建設高起點、高標準、高水平教育園區，打造教育高質量發展新領地。按照“一區兩中心” （高校建設發展示范區，高質量基礎教育發展引領中心，科技創新育成中心）教育總體布局，推進教育園區建設。
以蘭州大學“雙一流”建設為引領、西北民族大學“高水平”大學建設為契機，推進蘭州大學、西北民族大學、蘭州城市學院、蘭州文理學院等建設項目，打造高校發展示范區。
支持西北師范大學附屬中學、甘肅省蘭州第一中學、甘肅省蘭州實驗小學、甘肅省保育院在榆中生態創新城建設分校，多途徑、多形式引進和擴大優質基礎教育資源，打造高質量基礎教育發展引領中心。
建設科技創新育成中心，引導省屬高校在生態創新城建設重點實驗室、產教融合基地、高端人才交流中心、大學科技園、協同創新中心、產學研成果轉化基地，形成教育科技創新新業態。
奔流新聞·蘭州晨報記者 武永明
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