泉州晚報訊（記者曾聰虹 通訊員戴豐春）12月8日到11日，2021年泉州市教科研開放日活動暨教育教學成果展示在泉州五中城東校區舉行。這場活動以“聚焦‘雙新’實施，推進‘五育’融合”為主題，面向泉州地區乃至全省開放，實行線上線下相結合的方式，有利于推動泉州市教科研學習與交流、推進區域教科研水平的發展。
多學科滲透 “五育融合”新探索
教科研開放日期間，泉州五中每天舉行一個年級專場活動，內容豐富多彩：有“雙新”（即新課程、新教材）背景下學校發展策略研討，有高考學科落實課程思政專題研討，有落實“一課一育”勞動教育融合課，有網絡環境下“混合教學”成果展示，有“思政課一體化”愛國主題班會，有毓才青年科技主題論壇，有信息化2.0工程課堂教學展示，有18個社團俱樂部學生活動，更有高雅藝術展演等等，全方位展示近幾年泉州五中教育教學改革的有效措施和“五育”（德、智、體、美、勞）辦學成果。
品讀世遺海絲文化、食用菌栽培、校園農耕、有機蔬菜種植、體適能訓練、擊劍……泉州五中展示的近20門校本課程內容豐富，極具特色，充分體現了“雙減”背景下，學生豐富的校園課程和校園生活。而多學科融合的課程，更是令人印象深刻，如地理、歷史、音樂三個學科的課程思政融合課例《黃土地上的紅色旋律》，地理、生物兩個學科的融合課例《植被與土壤——校園農耕實踐匯報》，充分展示了“五育融合”的新探索。
12月11日舉行的俱樂部嘉年華活動面向泉州市中小學、幼兒園學生及家長開放，20個社團俱樂部各展其能，如北理機器人俱樂部的科創作品展示、生物組的趣味顯微鏡實驗、曜辰天文俱樂部的天文活動體驗等，充分展示了學生的個性發展，讓前來參觀的學生和家長大開眼界。
泉州五中黨委書記、校長徐明杰表示，近年來，學校在傳承學校特色和辦學傳統的基礎上積極創新發展，開展五個“聚焦”，即聚焦課程體系建設、聚焦課程組織管理、聚焦深化教學改革、聚焦校本教研、聚焦學生綜合素質評價改革等五個方面，全面推進“五育”融合發展，培養“五育并舉”的時代新人。
專家探討 適應教育教學改革
值得一提的是，2021年泉州市教科研開放日活動還邀請了10余位專家開設專題講座，探討“雙新”實施和“五育融合”。福建師范大學教育學院教授、博士生導師余文森針對“雙新”背景下學校發展策略進行主題演講。
余文森認為，當前中小學教育教學改革從理念、主張、觀點到模式、路徑、策略如雨后春筍、層出不窮，這是教學領域的百花齊放、百家爭鳴，卻也造成了某些教師教育理念的混亂與不知所措；而閱讀、思考、表達就是教育教學的定海神針，只有抓住閱讀、思考、表達，教育教學改革才會正本清源、返璞歸真。可以說，無論是什么理念和形態的教育，也無論是什么主張和模式的教學，有一個衡量和檢驗的標準，那就是能夠引導、促進、助力、支持、深化學生的閱讀、思考、表達，任何偏離或阻礙乃至淡化學生閱讀、思考、表達的教育教學改革，都是方向性和戰略性的錯誤，就算取得一時的成績，也會影響學生的可持續和終身發展。
此外，華東師范大學體育與健康學院教授、博士生導師汪曉贊，西北工業大學教授、博士生導師李亞安，南開大學軟件學院副教授刑樹松，南方科技大學電子與電氣工程系副教授王銳等10余位專家也帶來了精彩的講座。
碩果累累 教科研走在全省前列
“2019年秋季，我省正式使用新教材新課標，進入新高考。兩年多來，泉州市積極進行教育教學改革實踐，取得良好的成果。”市委教育工委委員、市政府教育督導室主任徐昌裕說，我市教育部門長期重視基礎教育教學改革，市教科所精心打造全市教科研品牌項目，如教科研開放日活動、教育教學成果推介交流活動、教科研能力提升培訓、學科教學研究基地項目建設等都已成品牌，取得明顯成效，促進基礎教育高品質發展，提升了學校辦學水平，提高了人才培養質量，涌現出一批優秀的教科研和教育教學成果。
2014年以來，泉州市教科研取得優異成績，榮獲國家級教學成果獎5項，福建省基礎教育教學成果獎59項，獲獎數量位居全省第一。前不久，教科所剛剛與泉州師院聯合舉辦2021年閩蘇基礎教育教學成果推介交流與教學研討會，取得了很好的反響。2021年，泉州市獲得省級課題立項近200項，位居全省前列；剛剛結束的省第五屆教師教學技能大賽，泉州參賽老師獲得1個特等獎，6個一等獎，12個二等獎，23個三等獎，獲獎率高達80%，遠高出全省平均60%的獲獎率。
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