校服作為一種特殊的服飾，具有其他服裝所不具備的教育承載意義。如何讓“小校服”發(fā)揮出大能量，做好校服這篇“文章”值得社會關(guān)注。近年來，在江蘇、浙江、上海等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，校服設(shè)計水平和美觀度提升明顯，教育主管部門對校服市場進行有效監(jiān)管，也有效推動了校服產(chǎn)品質(zhì)量的提高和價格的透明，讓家長和社會對校服的滿意度普遍提升。
來源：視覺中國此前一項家長調(diào)查顯示，多位家長認(rèn)為，目前校服的價格處于合理范圍，能夠接受。王女士孩子在南京某小學(xué)讀四年級，學(xué)校統(tǒng)一訂購的校服有夏季短褲短袖一套、冬季可脫卸式外套一件。“學(xué)校只要求訂購一套，但穿校服既省事又省心，所以自己又另外增訂了一套”。王女士透露，自己是學(xué)校家委會主席，當(dāng)初訂購校服的時候，還組織了家長代表到供應(yīng)商公司、門店進行實地考察。夏裝校服每套140元，冬裝校服200多元，這樣的價格家長們基本都能接受。隨著孩子年齡的增大，王女士便會在家長群里將顯小穿不下但還比較新的校服轉(zhuǎn)贈給需要的同學(xué)，這樣也減少了浪費。
胡先生的孩子在南京就讀小學(xué)三年級，他認(rèn)為，一套孩子愛穿的校服，其實能大大減輕家長的負擔(dān)：“一來是因為現(xiàn)在大品牌童裝都不便宜，款式面料好一點的童裝，隨便一件就好幾百；二來也是因為學(xué)校要求每天穿著校服，平均下來每件衣服的價格在100多元，至少可以穿兩三年，比較實惠。”胡先生孩子所在學(xué)校的校服包括制式校服、運動服、冬季可脫卸式外套等，滿足了學(xué)生在校期間多種場景的穿著需求，在性價比方面更具優(yōu)勢。
家長張先生表示，兒子的校服除了一年級入學(xué)的時候由學(xué)校統(tǒng)一購買之外，隨著孩子身體成長，增購校服基本都是根據(jù)實際需求至供應(yīng)商線下門店或指定的線上平臺購買。無論是線下或線上，校服品類和款式都比較齊全，質(zhì)量也較有保證，購買起來也很便捷。
調(diào)查中多數(shù)家長表示，很多學(xué)校都要求學(xué)生在校期間必須穿校服，校服便成為孩子平日最常穿的衣服，因此家長會特別關(guān)注校服的用料和質(zhì)量。除此之外，隨著生活水平的提升，校服美感也得到越來越多家長的關(guān)注。家住南京郊區(qū)縣的吳女士表示，自家孩子上初二，校服150元，是一套大紅色寬松運動服，除夏季以外，幾乎要求天天穿著。但剛拿到手發(fā)現(xiàn)兩邊褲腳不一樣長，自己拿去裁縫店修剪了一下，結(jié)果穿了不到一星期，上衣袖子脫線了。質(zhì)量不過關(guān)也就算了，孩子的氣質(zhì)也變得邋里邋遢。吳女士表示，其實作為日常著裝率最高的衣服，寧愿多花點錢，也希望讓孩子穿得舒服又漂亮。
共有條評論 網(wǎng)友評論