022年1月15日,由新疆維吾爾自治區電教館、博爾塔拉蒙古自治州教育局主辦,華中師大一附中博樂分校、西瓜創客共協辦開展中小學教師信息技術專項培訓會。100多名教師現場交流,3萬多名教師在線觀看學習。
響應時代需求 提升信息素養
本次會議由兩個核心部分組成:普及教育信息化2.0背景下的人工智能技術教育教學應用,以及提升教師們信息技術能力。
培訓在博樂中學劉副校長的主持下正式開始,并連線新疆電化教育館副館長周學和先生,為大家闡述了教育信息化2.0帶來的時代信號。周館長提出,目前正在進行從教育專用資源向教育大資源的轉變、從提升師生信息技術應用能力向全面提升信息素養的轉變,以及從融合應用向創新發展的轉變。
周館長還與各位參會教師分析了2021年《教育部等六部門關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系指導意見》,其中提到“深入應用5G、人工智能、大數據、云計算、區塊鏈等新一代信息技術,充分發揮數據作為新型生產要素的作用,推動教育數字轉型。”這些政策都反映出老師參與信息技術培訓的必要性和緊迫性。
會議當天,教育部“國培計劃”專家庫專家、中國電子學會普及工作委員會委員、國家教育信息化產業技術創新戰略聯盟核心專家賈居堅先生,也與各位老師分享了關于信息技術的教育理念,他提到,建設能夠培養學生面向未來發展的技能,激發學生創新思維與創造能力的新形式的信息技術創新教育已成為目前的重中之重。教師們深刻認識到提升信息素養的重要性,積極了解相關知識,以便為學生們提供更好的學習支持。
研修提升能力 技術賦能師者
互聯網、大數據、云計算,人工智能等為代表的新技術形態對學生技能的需求已發生轉變。從基礎技術、技能越來越多的向創新、創造力轉變。這就要求老師們轉變教育方式。
西瓜創客作為我國最早開展線上編程教育的企業,依靠師資、課程內容、大數據和平臺優勢,面向全國各地區教育主管部門以及中小學提供人工智能編程教育全套校園解決方案。服務覆蓋小學和初中學段,為學校提供包括軟硬件課程體系及配套教輔、教學管理平臺、師資培訓、編程賽事等專業產品,助力學校開展高質量編程教育,方便地區教育主管部門分析區域編程教育教學情況。西瓜創客校園服務推出以來已與全國二十多個省市6000多中小學建立了校園服務合作,有效的幫助地方解決信息學教師師資不足、內容缺乏的難題。
來自西瓜創客的內容研發負責人張星宇老師,在會議中為老師們舉辦了一次信息技術能力培訓會。提出編程作為信息技術的核心技能,能更好的幫助孩子們形成信息技術的核心思維——計算思維。張星宇老師深入淺出的為各位老師講解相關知識,通過分享豐富的學員實際案例,向老師們展示中小學生以編程為?具、計算思維為核?、項?設計為?段,讓信息技術落地課堂能夠實現的豐富可能性。老師們也積極發言提問,現場氣氛熱烈。
最后,張星宇老師還為各位老師推薦了編程學習開放創造平臺——共創世界,讓孩子們可以學以致用,以編程為工具,將不同學科知識融合其中創作作品,與更多具有創造力的伙伴共同成長學習。
本次會議在熱烈的討論中落下帷幕,各位教師都表示通過此次交流更加了解了信息技術。正如劉副校長所說:“創客運動與教育的融合,正在慢慢改變傳統的教育理念、模式與方法,創客教育應運而生。”
而學校正從傳統的知識傳授中心逐漸向學生實踐應用和創造培養中心發展。學生將在學校的創客空間設計制作,發揮創造才干。從這個意義上看,創客運動將成為學習下一個推動力。提升信息技術教學技能,助力孩子未來發展之路,培養更多棟梁之材!
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