2021年5月11日上午，我校在六樓會議室召開了教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心2021年度開放課題《小學數學項目化學習策略研究》開題論證會。
陳堅校長、楊承軍副校長、教務處主任范美芳、教科室主任陳藝茹以及課題組成員、邵武實驗學校水北分校跟崗教師共20多人參加了開題論證會。省教科所吳明洪所長，省教科所基礎教育研究室郭少榕主任等專家受邀蒞臨會場進行指導。
開題論證會上，課題核心成員陳堃老師從研究的目標和內容、涉及關鍵概念、研究思路與方法、組織分工與進度安排、預期成果、研究條件和前期成果等方面向專家組做了詳細的開題報告，課題組將探索小學數學項目化學習策略，并運用該策略開展福州實驗小學數學項目化學習實踐活動，探究小學數學教學公平性，課題組成員方萃老師介紹了以“茶文化”為主題的子項目設計思路。
與會專家對課題實施的科學性與可行性進行了評議，肯定了課題研究的重要意義，對課題中核心概念的界定、研究目標的確定、研究內容的定位、研究方法的改進進行了具體指導，并強調在項目化設計過程中要注意與數學學科特點、目標相融合，充分激發學生參與課題研究的能動性。
陳堅校長在最后的總結發言中給課題組提了四個方面的要求，希望課題組成員能積極行動，教研并進，在促進教師專業成長的同時總結提煉研究成果應用于教育教學，并表示學校將根據課題的進度給予人力、物力、資金方面的支持。
相信在省教科所專家的專業指導與學校的鼎力支持下，課題組將以項目化為突破口，以培養學生核心素養為教育教學長遠目標，建設好教師專業發展共同體，提升我校教育教學質量。
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